Natureza

O Instituto Superior de Gestão Bancária, ISGB, é um estabelecimento de ensino superior politécnico não integrado, criado pela Associação Portuguesa de Bancos, ao abrigo do Estatuto do Ensino Superior Particular e Cooperativo (Portaria nº 915/91, de 04 de Setembro).

Objectivos

ISGB tem como objectivo, a formação superior de quadros e técnicos direccionados para o sector financeiro. 
Apresentando a população alvo ampla dispersão no território nacional, o ISGB desenvolve e implementa metodologias e soluções de formação que melhor se enquadrem nos requisitos de preparação e características próprias das populações do sector financeiro. 

  
Projecto Científico e Pedagógico

Nos domínios científico, o ISGB desenvolve uma actividade permanentemente orientada para a formação superior e Pós-Graduada de quadros para a àrea financeira, quer através da permanente actualização curricular dos cursos existentes, quer pela via da criação de novos cursos, sempre que as circunstâncias venham a aconselhá-lo.  
No campo pedagógico, o ISGB desenvolve a metodologia do Ensino à Distância, através da investigação e experiência que gradualmente foi adquerindo neste domínio. 
Nos casos em que a situação o aconselhar, o ISGB desenvolverá também actividades lectivas presenciais. 
O ISGB desenvolve a investigação científica em áreas do conhecimento ligadas à actividade financeira, permitindo a preparação dos docentes e o aperfeiçoamento dos cursos. 
Através da função editorial, incluindo diversas expressões multimédia, difunde-se o resultado da investigação realizada, quer nos meios utilizados no Ensino à Distância, quer por via de publicações em temas de interesse para os quadros e técnicos do sector financeiro, bem como para outros sectores de actividade, no domínio das relações com o sector financeiro. 
Na esfera da sua actividade, o ISGB propõe-se promover intercâmbio cultural, científico, técnico e pedagógico com instituições congéneres nacionais e estrangeiras, designadamente, através de acordos de cooperação.

O Ensino à Distância no ISGB

Na prossecução dos seus objectivos e tendo em conta o desenvolvimento do seu projecto científico, cultural e pedagógico, a vertente do Ensino à Distância, assume uma forte relevância na actividade do ISGB.

O Ensino à Distância, no ISGB constitui uma opção pedagógica capaz de enfrentar os desafios da formação de grupos alvo numerosos, assegurando, em simultâneo, adequados níveis de eficácia e de qualidade.

O ISGB tem em vista, através da adopção do Ensino à Distância:

a) Ir ao encontro dos destinatários, independentemente da sua localização;

b) Permitir aos alunos uma grande flexibilidade da gestão dos tempos de estudo, em paralelo com uma actividade profissional plena;

c) Enriquecer o processo de aprendizagem através da possibilidade de permanente ligação entre o estudo e a actividade profissional;

d) Relevar a importância do envolvimento pessoal de cada indivíduo no seu próprio processo de formação e valorização.

Os modelos de Ensino à Distância desenvolvidos pelo ISGB tiveram em conta as práticas universalmente consagradas, os desenvolvimentos disponíveis nas diferentes vertentes tecnológicas, bem como a experiência decorrente da sua própria actividade e dos resultados da sua investigação.

No modelo de Ensino à Distância adoptado, nos cursos do ISGB, destacam-se os seguintes aspectos:

a) Investimentos pedagógicos em materiais e recursos de diversos tipos, tendo em conta a adequação dos mesmos ao perfil dos alunos alvo e às características próprias das matérias a ministrar;

b) Desenvolvimento de metodologias e processos de auto-avaliação da aprendizagem, por parte dos alunos;

c) Aperfeiçoamento de sistemas de avaliação formal dos alunos;

d) Investigação e desenvolvimento de sistemas de controlo de qualidade e adequação dos modelos aos objectivos em vista e consequente implementação.

As características pedagógicas das diversas vertentes que a metodologia de Ensino à Distância integra, quer na concepção e gestão global, quer na sua concretização, determinarão a mobilização, por parte do ISGB, de qualidades e competências técnicas no domínio da Pedagogia.